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教育部增人工智能氫能技術(shù)等9個(gè)專業(yè) 明年起執(zhí)行

 

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教育部官網(wǎng)消息,根據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(??疲I(yè)設(shè)置管理辦法》,在相關(guān)學(xué)校和行業(yè)提交增補(bǔ)專業(yè)建議的基礎(chǔ)上,教育部組織研究確定了2019年度增補(bǔ)專業(yè)共9個(gè),現(xiàn)予公布,自2020年起執(zhí)行。

氫能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

 

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握氫能技術(shù)專業(yè)知識(shí)與技術(shù)技能,面向氫氣制備、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、加注及氫燃料電池生產(chǎn)與應(yīng)用等技術(shù)領(lǐng)域,能夠從事氫氣生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)、氫氣生產(chǎn)工藝管理、氫氣儲(chǔ)存運(yùn)輸加注、氫燃料電池裝配與維護(hù)、氫能應(yīng)用等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

 

就業(yè)面向

主要面向氫氣制備企業(yè)、氫燃料電池生產(chǎn)企業(yè)、氫能汽車生產(chǎn)企業(yè)、加氫站、氫能應(yīng)用領(lǐng)域的企業(yè),從事系統(tǒng)運(yùn)行、檢測(cè)維護(hù)、檢驗(yàn)分析、電池裝配與維護(hù)、安全監(jiān)管等工作。

 

銜接中職專業(yè)舉例

化學(xué)工藝? 化工儀表及自動(dòng)化? 工業(yè)分析與檢驗(yàn)? 電氣技術(shù)應(yīng)用
接續(xù)本科專業(yè)舉例 新能源科學(xué)與工程? 能源與動(dòng)力工程

  來源:中國青年報(bào)